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教学

三石钢琴教学法

  •        30多年教学科研,著名钢琴教育家、苏州大学音乐学院教授吴磊博士,组织研发了“三石”钢琴教学法。

     

经纬递进钢琴教学法

  •         "经纬递进"钢琴基础教程把学生乐于学习、老师乐于教学、家长乐于配合三位融于一体。我们以音乐为先,用来唤醒学生对音乐艺术的敬畏;以兴趣先,用来增强学生对音乐美的创造和展示,以学生的个人成长为先,用来激发学生的优秀品质。我们坚信这将是一次重要的人生经历,我们的学生终将是我们的老师。

编著团队


  • ZHANG CHRISTINE (张艺馨)(主编)

           悉尼音乐学院钢琴硕士,旅澳华人钢琴家,"经纬递进"钢琴教学法创立人。ZHANG CHRISTINE(张艺馨)是为数不多的活跃于钢琴教育领域的华人钢琴家。自上世纪九十年代以来一直致力于钢琴教育研究,尤其是研究适合国内钢琴教育的教学体系,为钢琴教育事业做出了巨大的贡献。


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  • 谢赫(副主编)

           南京师范大学音乐学院,钢琴专业。师从钢琴家教育家莫嘉琅、Wolfgang Hartman、刘一心。从1998年起从事编辑工作,先后编辑了数百个品种的音乐教育出版物。其中多项出版物分别荣获国家教育部颁发的一等奖,二等奖和三等奖。期间和国内外众多的音乐家,教育家有着广泛深入的了解和沟通,对当今的音乐教育发展有着丰富的积累和独到的见解。


梯形教室

  •        实现老师与学生的“面对面”教学,确保每个孩子都能充分学习老师上课时的手型与弹奏技巧,也能保证学生在弹奏时老师能够及时的给予提醒及纠正。真正做到课堂上的“双向交流”。


替换式音乐启蒙教学法

  •        “替换式”音乐启蒙教学法是一种独特的儿童音乐教学法,是陈凯华教授历经30多年的本土儿童音乐教学实践,广范地吸收、总结国内外先进儿童音乐教育经验,研发出的适合国内儿童学习的音乐教学法。


编著团队

  • 陈凯华(主编)

           著名儿童音乐启蒙教育专家,现任武汉音乐学院音乐副教授,音乐启蒙学科带头人。1981年开始从事音乐启蒙教育,1983年随世界著名音乐教育家奥尔夫夫人学习奥尔夫音乐教学法,1992年首先提出“音乐启蒙教育”的概念,1996年创立“替换式音乐教学法”,同年以访问学者身份考察澳大利亚著名的“Scotch College”,期举行了多场讲座和公开课。

     

  • 谢赫(副主编)

           南京师范大学音乐学院,钢琴专业。师从钢琴家教育家莫嘉琅、Wolfgang Hartman、刘一心。从1998年起从事编辑工作,先后编辑了数百个品种的音乐教育出版物。其中多项出版物分别荣获国家教育部颁发的一等奖,二等奖和三等奖。期间和国内外众多的音乐家,教育家有着广泛深入的了解和沟通,对当今的音乐教育发展有着丰富的积累和独到的见解。