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国际标准

教学标准

      教学思想
        心理学家皮亚杰指出:“教育的首要目标在于培养有能力创新的人,不是重复千人所做的事情。”综合音          乐感教学法与奥尔夫教学法、柯达伊教学法、达尔克罗兹教学法都有一个共同点:教育思想的核心都是          建立在培养学生的创造力上。
 

     教学方法

       音乐教学不仅要体现音乐学习的群体性,同时还要强调音乐学习的个体性。欧狮钢琴的梯形教室就是           一个合作和自己展现的课堂。通过示范、讲解、合作、表演等多方法、多角度的教学最大程度激发学           生的积极性、主动性。


     教学内容

       欧狮钢琴的教学以钢琴为载体,以学习音乐为内容、以提高素质和激发兴趣为目的。我们在进行教学           内容安排时,围绕钢琴的技能学习,搭建了钢琴演奏、音乐理论、音乐欣赏及音乐创作的立体内容结           构。让学习变得更有趣、更有意义。


 


教育思想

  • 兴趣培养

           欧狮钢琴按国际教育通行规则,在教学的过程中时刻遵循的第一规则是教琴育人,即寓教于乐(yue)。这也是教育家们所强调的教育的目的是激发兴趣、激发爱。这才是欧狮钢琴教育的伟大意义所在。

  • 审美培养

           音乐是人类共通的语言,每个人都有对音乐美的先天感受力。欧狮钢琴希望通过钢琴的学习,能够使人的审美在感性的基础上提升到理性。并通过乐曲的情境分析和感知,让学生逐渐体会到对社会价值的审美。